针对我国英语专业教育存在的“重专业、轻通识”“重工具、轻人文”“重知识、轻思辨”的人才培养问题,本成果围绕“立德树人”的根本任务,从教育理念、课程体系、教学资源、实践平台、评价体系五个维度进行了探索与实践,构建了英语专业“通德通识、博雅精专”的全人培养模式。本模式以“教外语、育全人,教单科、育全人”为理念,构建了符合学生成长、教师发展和社会需求的全人课程体系,研发了全人教育英语专业本科系列教材,搭建了体用结合、立体多元的实践平台,完善了终结性与过程性、职前与职后、个体与社会相结合的综合评价体系。本成果结合新时代外语教育的特点,重新诠释并发展了全人教育理论,系统地运用于英语专业教育教学实践...